كتابة المحتوى

صور| أخطاء في الديسك (نماذج عملية وتصويباتها)

أخطاء في الديسك - اكتب صح

المهمة الأساسية لمحرّر الديسك، إعادة صياغة الموضوعات التي يكتبها زملاؤه الصحفيون، بشكل يُظهر معالم الخبر، ويبيّن جمال اللغة المكتوب به أيضًا، وفي سبيل ذلك، يكون مضطرا لتنقية النص من الأخطاء الأسلوبية الشائعة، والاهتمام كذلك بأخطاء النحو والإملاء، وصولا لتقديم عبارة قوية متماسكة ممتعة في القراءة، وقادرة على أداء المطلوب منها تماما.

وفي هذه السلسة من الدروس، سوف نسلّط الضوء على أشهر أخطاء الصياغة التي يقع فيها الصحفيون، وينبغي لأهل الديسك الإمساك بها، وتصويبها.

(1)

-نقول أعلن كذا مباشرة، أي أذاعه وأخبر به، وليس (أعلن عن)، إلا إذا كان ذلك في مجال الدعاية والإعلان.

-بعد حروف الجرّ يأتي الاسم مجرورا دائما، نقول: إلى غدٍ الجمعة، وليس إلى غدًا. 

أخطاء في الديسك


(2)

لا تأتي “كافة” إلا في نهاية الجملة (الناس كافة)، أما في وسط الجملة فنقول (جميع).

أخطاء في الديسك- اكتب صح


(3)

– (أشار إلى أن)، وليس (أشار أن).

– علامات الترقيم تلصق بالكلمة التي قبلها.

– تكررت (الأرقام الساخنة) مرتين دون داعٍ، وكلمتا التعرف والإجابة تحملان المعنى نفسه تقريبا، و”كافة” هنا ليست في موضعها.

الصياغة الأفضل:

وأشارت الوزارة إلى أن الأرقام الساخنة هى: للبنك الأهلى 0020219623، وبنك مصر 0020219888، وبنك القاهرة 0020216990، وهى متاحة لإجابة أسئلة المواطنين واستفساراتهم بشأن الشهادات الدولارية.

أخطاء في الديسك- اكتب صح


(4)

– (حول التحقيقات)، حول ظرف مكان، ولا يستخدم في هذا السياق، إنما نقول (بخصوص، بشأن).

-اللافت، وليس الملفت.

– شئون، وشؤون، كلاهما صحيح، والفيصل كتاب الأسلوب الذي تعمل وفقا له.

– نلصق علامات الترقيم بالكلمة التي قبلها، ونلصق الكلام داخل الأقواس، بالأقواس نفسها.

-الادعاءات بلا همزة، وعلى وليس علي.

أخطاء في الديسك- اكتب صح


(5)

– (للقاء الغد ..وإصابة)، النقطتان مثل الفاصلة، وباقي علامات الترقيم، نلصقهما بالكلمة التي قبلهما، ونترك مسافة بعدهما.

نقول (للقاء الغد.. وإصابة).

– (تطبيق، لتطبيقها) لا نكرر كلمات بعينها في حيز ضيق من النص، نقول (تطبيق، لتنفيذها).

– (أكد جاهزية) مباشرة، وليس (أكد على).

أخطاء في الديسك- اكتب صح


(6)

– لا نستخدم الفاصلة المنقوطة (؛) إلا إذا كانت بين جملتين، إحداهما سبب للأخرى، ولا يوجد قرينة لفظية تدل على ذلك.

إذا قلنا: نجح الطالب لأنه يذاكر

لا لزوم لوضع الفاصلة المنقوطة، فقد أوضحت “لأنه” العلاقة السببية، وانتهى الأمر.

لكن إذا قلنا: نجح الطالب؛ المذاكرة باجتهاد تؤتي ثمارا طيبة.

نضع فاصلة منقوطة، لبيان علاقة السببية بين الجملتين.

وبصفة عامة: لا تستخدم الفاصلة المنقوطة على الإطلاق -إلا إذا كانت قادرًا على وضعها بشكل سليم- والجأ دائما للفاصلة العادية.

– عبد الشهيد، وليس عبدالشهيد، فهذا تركيب إضافي، نفصل فيه بين عبد، وما بعدها من أسماء الله الحسنى.

– قالت إنها، تُكسر همزة إن بعد قال، بجميع أشكالها: (قال، قالت، قلنا، قيل، قالوا…)

– قالت إن كذا كذا كذا، وإن، لأنها معطوفة على ما قبلها.

– طبعا علامات الترقيم تلصق في الكلمة التي قبلها.

أخطاء في الديسك- اكتب صح

اقرأ أيضا:

فيديو| كيف تصبح محرر ديسك (1)

فيديو| كيف تصبح محرر ديسك (2)

فيديو| كيف تصبح محرر ديسك (3)

فيديو| كيف تصبح محرر ديسك (4)

الوسوم
اظهر المزيد

حسام مصطفى إبراهيم

رئيس تحرير موقع اكتب صح. تخرج في كلية التربية، جامعة المنصورة، قسم اللغة العربية، عام2001. عضو اتحاد الكتاب المصري. مدرّب بأكاديمية أونا الإعلامية. عمل مساعدا لرئيس تحرير موقع «الأهم» التابع لمؤسسة التحرير. رئيس الديسك المركزي بموقع مبتدا. مسؤول الديسك المركزي بموقع جريدة الاتحاد الإماراتية. أشرف على تحرير صفحتي “السلم” في العدد الأسبوعي من جريدة التحرير. أشرف على تحرير صفحة “في الغميق” المتخصصة في التنمية البشرية، بجريدة الدستور. عمل رئيسًا لوحدة ديسك الحياة بموقع دوت مصر صدر له 8 كتب، تنوعت بين الأدب الساخر، والقصة القصيرة، وأدب الرسائل، والنقد الأدبي، والرواية

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق
إغلاق